Nadace ELD

Základy předškolního vzdělávání
Mapa nadace pro rozvoj anglického jazyka (ELD). PDF
California Preschool Learning Foundations, Volume 2, Kapitola ELD

Rámec předškolního vzdělávacího programu
Kalifornská předškolní osnova, svazek 2, Kapitola ELD

Letáky
Flanel Board Activity: Příklad budování poslechových dovedností
Třídenní plán čtení a mluvení v malých skupinách
Tabulka prostředí a materiálů

Další zdroje
WEBOVÉ ZDROJE
- Colorin Colorado Colorín Colorado je bezplatná webová služba, která poskytuje informace, aktivity a rady pro pedagogy a španělsky mluvící rodiny studentů anglického jazyka (ELLs).
- Národní centrum pro kulturní a jazykovou odezvu Národní centrum pro kulturní a jazykovou odezvu poskytuje komunitě Head Start informace, postupy a strategie založené na výzkumu, které zajistí optimální akademický a sociální pokrok pro jazykově a kulturně různorodé děti a jejich rodiny. Poskytuje kulturně citlivé, uživatelsky přívětivé materiály a školení pro zaměstnance a rodiny, které mohou využít k podpoře silných jazykových a gramotných dovedností v mateřském jazyce dětí a v angličtině.
- Národní institut pro výzkum raného vzdělávání (NIEER) Stránka English Learners Research shromažďuje informace o kulturně vhodných předškolních zařízeních, problémech s rozmanitostí souvisejících s předškolním zařízením a o tom, co je známo o studentech anglického jazyka v předškolních zařízeních.
- Předškolní Kalifornie (2010) „Zdroje z Fóra pro ranou výuku dvojjazyčných studentů“ Los Angeles, CA. Ke stažení jsou k dispozici dva cenné přehledy zásad.

DVD
- První kroky k úspěchu ve čtení II, Kalifornská komise pro děti a rodiny

DALŠÍ ZDROJE A PUBLIKACE
- Florida VPK Teacher Toolkit. Následující videoklip je součástí sady nástrojů „Literacy and Vocabulary“. Videoklip Dialogické čtení.
- Genishi, C. (2002). "Mladí studenti angličtiny: Vynalézaví ve třídě.“ Malé děti 57 (4).
- Gillanders, C. & Castro, DC (2011). "Čtení pohádek pro mladé studenty dvojjazyčnosti.“ Malé děti 66 (1).
- NAEYC (2005). "Prověřování a hodnocení mladých studentů anglického jazyka: Dodatek ke společnému prohlášení NAEYC a NAECS/SDE o kurikulu, hodnocení a hodnocení programu v raném dětství"
- Kancelář Head Start. "Kontrolní seznam připravenosti programu: Slouží studentům dvojjazyčnosti a jejich rodinám"
- Ordonez-Jasis, R. & Ortiz, RW (2006). "Čtení jejich světů: Spolupráce s různými rodinami na zlepšení raného rozvoje gramotnosti dětí“ Malé děti. NAEYC.
- Manuál pro předškolní studenty angličtiny. Různé letáky (Viz také zdroje CDD)
- Washington Learning Systems--"Podpora rané gramotnosti v přirozeném prostředí: Aktivity pro rodiče, pečovatele a malé děti" angličtina / španělština. Vývoj těchto materiálů byl podpořen grantem H324M020084 Ministerstva školství USA, Úřadu pro speciální vzdělávací programy.