Region 9-Desarrollo del idioma Inglés: Lectura

Los niños que estan aprendiendo inglés como segundo indioma ya han aprendido algunas habilidades de alfabetización temprana en su idioma materno, este taller proporcionará información sobre cómo unir el idioma materno y el inglés al establecer conexiones culturales y garantizar que los niños permanezcan motivados durante esta etapa de lectura. Aprender a leer se promueve mediante relaciones cercanas y enriquecedoras con adultos que fomentan las interacciones con textos impresos interesantes y atractivos.

Los participantes:

• Obtendran una comprensión más profunda de los conceptos clave de la rama de lectura que apoyan el dominio del desarrollo del idioma inglés (ELD) dentro de los fundamentos del aprendizaje preescolar de California, volumen 1 y el marco del plan de estudios preescolar de California, volumen 1
• Observaran, leer y discutir el continuo de desarrollo del dominio de Desarrollo del Idioma Inglés (ELD)
• Conoceran las cuatro claves para apoyar a los estudiantes que aprenden en dos idiomas

Nivel: Introductorio
Publico: Administradores de Centro, Maestras(os), Proveedores de Cuidando Infantil Familiar y Proveedores Familiares, Amigos y Vecinos
Rango de edad: Preescolar y Kinder Transicional

Aviso Importante: Para recibir horas de desarrollo profesional, los participantes deberán tener su número de registro de la fuerza laboral de CA ECE. Los participantes pueden acceder al sitio web de Workforce Registry para obtener su número de identificación. Este paso único debe completarse 2 días antes de su primer evento de desarrollo profesional:  https://www.caregistry.org.

To register for this professional development workshop, click on the following OMS link: http://sdcoe.k12oms.org/1299-207848